各二级学院：
为了做好教材建设工作，加快教材开发研究进度，提高开发质量，根据《渭南职业技术学院教材建设管理办法》（渭职院发〔2011〕98号）精神，学院决定开展2015年度教材编写申报工作。现就有关事宜通知如下：
一、申报项目
1.拟公开出版的教材。
2.拟公开出版的校企合作教材、规划教材。
3.拟公开出版的结合教学改革的创新教材、特色教材、其它教材。
4.同一性质教材（使用对象相同、出版等级相同）只能申报立项一次；教材拟升级时，可再次申报。
5.同一部教材出现分册、分部的，按一个项目对待，只能申报一次。
二、申报条件
1.申报人须是学院在职职工，并担任过主编、副主编。
2.申报主编须有从事该课程实际教学工作三轮以上经历，有一定的教材编写经验，具有副教授及其以上职称或博士学历。
3.申报副主编须有从事该课程实际教学工作三轮以上经历，有讲义编写经验，具有讲师及其以上职称或硕士以上学历，发表过两篇以上学术论文。
4.申报人须是担任该项目的第一主编或主编。
5.一个项目主编限制在2人以内，副主编3人以内，参编2人以内，参加人员总数不超过5人为宜。
三、申报程序
1.申报人选题，认真填写《渭南职业技术学院教材编写立项申报书》（见附件,可从学院网站下载），报所属教研室。
2.所属教研室根据《教材建设管理办法》规定，结合专业建设需要，对申报教材提出意见，并经教研室主任签字后报二级学院。
3.二级学院组织召开论证会，根据人才培养方案的要求和专业发展的方向，对申报教材提出意见，并经二级学院院长签字后报学院教材建设委员会审核。
四、评审、立项、奖励办法
1.学院教材建设委员会组织评审会，根据总体规划和经费情况，对申报教材进行评审。校企合作教材、实训教材、结合课程改革的创新教材、人才培养方案中开设课程但缺乏统编教材的优先立项。
2.本年度拟评审出教材编写立项项目10项，具体项目数量将根据申报教材的质量确定。
3.学院公布本年度教材编写立项项目。
4.结题时间拟定2016年11月30日，立项项目完成后，经专家评审，教材建设委员会审核予以结题。
5.结题项目按照《教材建设管理办法》规定给予奖励，只奖励申报人，有多人参与的由申报人分配。
五、几点要求
1.各二级学院要组织专家论证会，对申报教材进行认真审核，提高申报质量。非教学岗位人员申报教材编写立项时，须按本人专业归口到相关二级学院申报。
2.担任主编的教师应积极组建团队，力争编写出精品教材，保证按时结题。要优先选择一类出版社、专业教材出版社，做好出版工作。
3.凡2014年前申报立项完成的同一部教材，2015年不再重复申报。
4.凡2014年前已申报立项，但未完成结题的申报人，不予申报2015年教材编写立项。
5.申报书纸质版及电子版于5月30日前报（发）至教材科，逾期不予受理。
联系人：杨军亭 联系电话：3033098 13991668758
电子邮箱：wzyjck@163.com
附件：渭南职业技术学院教材编写立项申报书
渭南职业技术学院办公室
2015年5月19日
附件
项目编号：
渭南职业技术学院
教材编写立项申报书
教材名称：
承担职责：
二级学院：
申请日期：
渭南职业技术学院教材建设委员会制
填表说明
1.填表前请首先阅读填表说明。
2.下载《申报书》时请删除封面左上角的“附件”文字，统一使用A3或A4纸双面打印，中缝装订或左侧装订。
3.封面上的“项目编号”个人不填写。
4.承担职责为第一主编、主编、副主编、编委四个类别。
5.非教学岗位人员申报教材编写立项时，按本人专业归口相关二级学院申报。
6.表中内容统一使用4号仿宋字体填写，不得使用手写体。不够填写栏目可续页。
| 教材名称 |
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| 主编姓名 |
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所属二级学院 |
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| 申请日期 |
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联系电话 |
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| 新编或修订 |
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交稿时间 |
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| 对应课程名称 |
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讲义使用届数 |
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| 参考学时 |
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估计字数 |
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| 适用范围 |
适用专业类 |
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| 适用专业 |
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| 适用层次 |
高职/五年高职/中职 |
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| 课程类型 |
公共基础课 |
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学科基础课 |
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| 专业课 |
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选修课 |
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| 实践教学环节 |
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其他 |
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| 教材形式 |
纸质 |
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电子 |
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| 拟定出版社 |
1 |
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2 |
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注：“适用范围”专业类及专业以教育部颁布的专业目录为准。
| 主 编 情 况 |
姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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| 职称 |
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学位 |
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民族 |
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| 主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在学校等） |
| 主要科研经历（项目名称、起止时间、项目来源、鉴定结论、获奖情况等） |
| 曾经编写教材（教材名称、编者作用、出版时间、字数、出版社、获奖情况等） |
| 参 编 人 员 情 况 |
姓名 |
年龄 |
职称 |
工作单位 |
承担编写的任务 |
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注：没有填报参编人员，视为独立完成本项目。
| 一、申报依据（国内、外教材的比较分析与研究，本教材在人才培养中的地位、作用，教材研究与教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等）： |
| 二、立项目标（本教材应发挥的地位、作用和价值及特色）： |
| 三、工作安排及进度（按年度或工作阶段）： |
| 完成大纲编写的时间 |
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| 完成书稿编写的时间 |
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| 审定时间 |
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| 书稿交出版社的时间 |
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| 出版时间 |
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注：项目责任人填写至本页。
| 教 研 室 意 见 |
教研室主任签字： 年 月 日 |
| 二 级 学 院 审 核 意 见 |
二级学院院长签字： 年 月 日 |
| 审核意见 教材建设委员会 |
教材建设委员会主任： 年 月 日 |
| 主 管 院 长 审 批 意 见 |
主管院长签字： 年 月 日 |
