各二级学院、部门：

为了全面了解和把握学院办学基本情况，进一步做好教育事业统计、人才培养工作状态数据采集平台以及年度招生计划编制工作，迎接省教育厅巡视诊断，学院决定于九月中旬召开办学基本情况汇报会。现就前期准备工作事项预通知如下:

一、汇报内容

根据教育部《关于印发<普通高等学校基本办学条件指标(试行)的通知》(教发(2004)2号)以及《高等教育基层统计报表》                    填报有关要求，结合实际，选取学生情况、教师情况、办学条件、规范办学情况四方面和生师比、自有生均土地面积、自有生均教学行政用房面积、生均教学科研仪器设备值、初次就业率、招生计划完成率、生均图书六个指标等，作为办学基本情况汇报内容。

二、任务分解

教务处：负责学生情况和计算机情况统计，核准2015年9月底具有学籍的学生数和教学用计算机数。

组织人事处：负责教师情况统计。核准专任教师数、具有研究生学历专任教师数和具有副高级专业技术职务以上专任教师数，要求对生师比指标作情况分析。

计划财务处：负责学院占地面积、校舍建筑面积、教学行政用房面积、固定资产总值和教学仪器设备资产值等情况统计，要求对生均土地面积、生均教学行政用房面积、生均教学仪器设备资产值3个指标作情况分析。党政办公室、教务处配合。

招生就业处：负责学生就业和招生情况统计，要求对初次就业率和上年度招生计划完成情况2个指标作情况分析。

图书馆：负责学院图书情况，要求对图书增幅和生均图书2个指标作情况分析。

上述各项数据统计截止时间点为2015年9月。

各二级学院据此对各自办学情况进行摸底，做好统计工作。

三、会议时间和参会人员

会议拟于九月中旬召开，具体时间和参会人员另行通知。

四、要求

（一）各二级学院、部门要高度重视学院办学基本情况摸底工作，主要负责同志要亲自安排部署，深入实际，摸清并核准情况。

（二）实事求是，注意方法。每项办学指标，既要弄清目前实际情况，也要掌握学院发展需要的应有数据。要与普通高等学校基本办学条件指标相对照，搞清楚各项数据的现状或差距，对不达标的数据指标，要心中有数，提出实现达标的措施和方案。

 

附件：1.普通高等学校基本办学条件指标

2.陕西省教育厅关于采用因素法编制年度普通本专科招生计划有关情况的通知

 

 

 

渭南职业技术学院办公室    

2015年9月2日