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关于印发迎接省教育厅巡视诊断工作实施方案的通知 渭职院发〔2015〕26号
2015-07-19 09:42  

各二级学院、部门,附属医院:

《渭南职业技术学院迎接省教育厅巡视诊断工作实施方案》已经学院2015年7月14日专题会议研究通过,现印发你们,请遵照执行。

渭南职业技术学院

2015年7月15日

渭南职业技术学院

迎接省教育厅巡视诊断工作实施方案

为贯彻落实《陕西省教育厅关于开展高校巡视诊断工作的通知》(陕教〔2014〕3号)和《关于开展第四批陕西高校巡视诊断工作的通知》(陕教〔2015〕20号)文件精神,切实做好省教育厅对我院的巡视诊断工作,结合学院实际,制定本实施方案。

一、工作目的

按照陕西高职院校巡视工作的要求,以“提高质量、内涵发展”为方向,以“分类指导、一校一策”为方式,以“问题导向、深化改革”为方法,以“实事求是、独立客观”为方针,省教育厅专家组进入我院,围绕人才培养中心任务,从教学工作切入,对学院的发展规划、办学思路、专业建设、师资队伍、管理运行、教育质量、办学条件等基本情况进行巡视诊断;借助专家智力,对我院教育教学工作中的薄弱环节提出针对性意见建议,引导学院逐步扭转“办学思路功利化、专业设置同质化、管理方式行政化”倾向,推动我院进一步深化教育改革、明确办学定位、全面提高人才培养质量,为建设高质量、有特色的渭南职业技术学院和未来发展奠定坚实基础。

二、工作程序

(一)学院自查。根据高职院校巡视诊断指标体系,把巡视诊断同创建省级示范工作结合起来,学校全面开展自我检查,形成《渭南职业技术学院巡视诊断自评报告》。提供学院发展规划、办学思路、教学工作、专业建设、师资队伍、教育质量等方面的支撑材料。

(二)专家组进校巡视诊断。省教育厅专家组入我院,在审阅《自评报告》、支撑材料的基础上,通过深度访谈、集体访谈、听课看课、考察走访、文卷审阅、问题诊断、座谈交流等方式开展巡视诊断活动。专家组在学院工作3天左右。

1.听取工作汇报,查阅学院有关工作计划、会议纪要、教学档案等资料。

2.走访二级学院、部门、校内外教学实习实践基地、毕业生用人单位,视察校容校貌、教学设施、公共服务设施、学生课内外活动等情况。

3.对专业设置、专业布局与结构、行业背景与特色等进行专业分析,诊断学院人才培养及教学工作。

4.召开不同层次的专题座谈会,对教师、管理人员进行深度访谈,发放有关课程建设、学风建设、学习指导、教师教学投入、学生学习投入等相关调查问卷。

(三)形成巡视诊断报告。省教育厅专家组在巡视诊断工作结束后一周内,每位专家向秘书提交《个人巡视诊断报告》,组长组织专家组成员研讨形成《专家组巡视诊断报告》,经首席专家审定后,反馈学院、提交省教育厅。

(四)整改提高。省教育厅向学校发出整改提高意见,学院制定整改提高工作方案,报省教育厅同意后,组织开展整改提高工作。

三、组织机构及工作职责

(一)成立“渭南职业技术学院迎接陕西省高校巡视诊断工作领导小组”,全面负责迎接陕西省高校巡视诊断工作。具体组成人员及工作职责如下:

1.迎接陕西省高校巡视诊断工作领导小组

组 长:雷民康、李 明

副组长:李玉民、周忠民、杨兰仓、刘新淼、林 宏、杨宇清、党少平、王录军

成 员:各二级学院、部门负责人

2.工作职责:

(1)全面领导全院巡视诊断工作。

(2)规划设计和协调指导巡视诊断工作。

(二)领导小组办公室

1.领导小组办公室

主 任:杨兰仓

副主任:王录军、王韦华、赵永强、曹 彬

成 员:各二级学院、部门负责人,牛志英、马树伟

2.工作职责:

(1)组织各单位学习领会教育厅有关巡视诊断工作文件精神,充分认识开展巡视诊断工作的重要性与紧迫性,统一思想,提高认识。

(2)统筹、协调和督查各二级学院、部门的巡视诊断工作,负责全院巡视诊断工作方案的具体实施和指标任务的落实执行。

(3)制定全院巡视诊断工作实施方案,及时全面地掌握各单位及全院的工作进展情况。

(4)遵照陕西高职院校巡视诊断指标体系要求制定各部门的指标任务分解表,负责二级学院和相关部门支撑材料的收集、整理和编撰归档工作。

(5)负责撰写《渭南职业技术学院巡视诊断自评报告》。

(三)综合组

组 长:杨兰仓

副组长:郭楚伟

成 员:张 儒、孙志强、李建周

工作职责:

1.负责安排和布置巡视诊断工作会议的主会场;负责领导讲话稿的撰写、专家办公用品和生活用品;负责专家组实地巡视诊断项目的通知联系,做好组织安排和陪同引领工作。(党政办公室、教务处)

2.负责培训和安排巡视诊断专家的一对一联络员,联络员全工作日陪同专家组成员,保证工作联系、引领安排和保障服务。(党政办公室)

3.安排专家组的迎送、住宿、用车、用餐、办公等服务工作。(党政办公室)

4.负责校内考察点(学生教室、实训室、图书馆、体育场馆、网络中心、学校操场、宿舍、餐厅、校园环境及各二级学院、部门办公室等)的接待准备工作。落实好每一考察点的讲解人员和讲解材料内容。(党政办公室、教务处、图书馆、后勤服务集团、基建处等)

(四)教学工作组

组 长:王录军

副组长:王韦华、二级学院院长

成 员:孙志强、王 东、吴农田、二级学院教学副院长

工作职责:

1.开展人才培养方案的制定、执行与调整工作,创新人才培养模式,加强重点专业和专业群建设。(教务处牵头)

2.健全实践教学体系,强化实践教学环节,提高实习实训、社会实践等实践教学模式的实效性。(教务处牵头)

3.加强质量监控工作力度,建立健全评教、评学等自我评估制度,形成全员参与质量评估的良好氛围。(教务处牵头)

4.负责做好专家进入二级学院和教学场所的所有接待工作和服务工作。按照巡视诊断工作方案安排,保证将二级学院教师深度访谈、听课看课、文卷审阅、座谈交流、问卷调查等准备工作落实到人。并按专家通知要求,组织安排好专家针对本单位的考察巡视诊断活动。(教务处牵头)

5.准备好教务处和二级学院的支撑材料和其他必备的工作、教学、管理等资料。(教务处牵头)

6.负责专家组对附属医院和校外实习基地的考察联系、组织安排和陪同引领及其他相关服务工作。落实好附属医院和校外实习基地的接待负责人和介绍资料内容。(教务处牵头,二级学院,第一、第二附属医院配合)

(五)师资队伍与图书建设工作组

组 长:党少平

副组长:尹育华 刘秀慧

成 员:于晶汝 刘 红

工作职责:

1.负责做好教师座谈会及深度访谈教师的培训准备工作。(组织人事处)

3.负责完成师资队伍建设、教师发展与服务等相关任务落实及支撑材料的整理报送工作。(组织人事处、二级学院)

4.协助做好师德教育、教风建设相关任务的落实及材料整理工作。(组织人事处)

5.负责图书馆藏书与增量及使用情况(近三年)材料整理工作。(图书馆)

(六)学生与就业工作组

组 长:刘新淼

副组长:师建林、柯永政、二级学院书记、张春兴

成 员:徐继红、陈建茂、二级学院副书记、党晓鹏

工作职责:

1.做好巡视诊断期间学生思想教育、辅导学习宣传等工作,组织管理好学生起床、早读、上课、课间活动、晚自习、宿舍就寝、服装衣着、餐厅就餐的正常秩序和良好风貌。(学生处、二级学院)

2.负责专家走访考察学生公寓、社团、班级的准备和服务工作,做好学生座谈会及深度访谈学生干部的培训准备工作。(学生处、二级学院、团委)

3.制定出巡视诊断期间学生及学生管理预计突发事件应急处理方案,落实突发事件应急处理责任人。(学生处)

4.负责学生教育工作,加强对学生的校纪校风和行为规范教育。(学生处)

5.负责专家走访就业单位和用人部门的组织安排和引领服务。(招生就业处)

6.整合社会资源,构建校企合作办学、合作育人、合作就业的工作机制,有效借助社会力量共建共享教学资源。(校企合作处)

(七)宣传与校园文化建设组

组 长:周忠民

副组长:卢百龙

成 员:张小青、唐克虎

工作职责:

1.负责学院网站、广播站、校报、宣传栏等对学校巡视诊断的宣传教育工作。

2.宣传陕西省高校巡视诊断工作相关知识,交流巡视诊断工作经验。

3.负责校园文化建设工作。

(八)后勤保障组

组 长:林 宏

副组长:张 瑛、曹福利、赵新平

成 员:黄占龙、王晓凯、周文琦

工作职责:

1.做好学院两校区办公楼、教室、实训室的屋顶、墙面、门窗等修缮及课桌椅的维修工作。(后勤服务集团)

2.做好学院楼、路、湖、园、亭、门及餐厅、服务一条街等整体的管理与整治工作,确保校园环境干净整洁,饮食卫生安全正常。(后勤服务集团、继续教育学院)

3.做好学院供水、供电、防火、绿化、照明等的正常保证工作。落实好突发事件的应急预案和启动实施工作。(后勤服务集团)

4.做好学院周边和院内的交通、车辆管理,保证道路通畅,秩序井然。(保卫处)

5.做好对院内施工人员,餐厅、服务一条街工作人员及职工家属的学习和宣传教育工作,要求能服从大局,主动配合,听从劝导,不影响、不干扰学校的正常工作。(保卫处、继续教育学院)

6.做好保安、楼管、后勤人员的培训工作,要求着装规范,文明执勤,热心服务,树立形象。(保卫处、后勤服务集团)

(九)经费保障与基础建设组

组 长:杨宇清

副组长:毛文生、赵乔龙

成 员:王军权、曹红全

工作职责:

1.负责“德促”贷款项目实验实训设备以及各二级学院实训基地建设必要设备的招标、采购及安装调试工作。(计划财务处)

2.积极协调、争取上级财政支持,大力吸引社会人力、物力、财力和智力资源,保证各项教学工作及巡视诊断工作资金。(计划财务处)

3.做好校园绿化、美化、亮化工作;保证风雨操场、图书馆、教工餐厅、11#、12#公租房等基建项目按期完成各项工程任务。(基建处)

(十)督查组

组 长:李玉民

副组长:王秦勇

成 员:王养柱

工作职责:

根据《陕西省教育厅关于开展第四批陕西高校巡视诊断工作的通知》文件精神以及学院整体工作安排,全面督促检查各工作组任务完成进度和完成质量,参与各阶段检查验收,对项目完成情况及时进行通报。

四、工作进程及主要任务

陕西省高校巡视诊断专家组进校考察时间10月26日-28日。为了确保高质量完成此次巡视诊断工作,做到目的明确、任务细化、责任到人、扎实有序,按照省教育厅文件要求,将迎接巡视诊断工作分为以下四个阶段,具体时间进程及主要任务如下:

第一阶段:宣传学习阶段(2015年7月13日-7月20日)

1.建立领导机构,成立学院巡视诊断工作领导小组,全面统筹部署全院巡视诊断工作;

2.组织全体教职工认真学习《陕西省教育厅关于开展高校巡视诊断工作的通知》等文件,领会陕西省高职院校巡视诊断工作指标体系的内涵要求;

3.研究制定《渭南职业技术学院迎接陕西省高校巡视诊断工作实施方案》,各二级学院、部门相应制定各自的巡视诊断工作计划,明确职责,指标任务,落实到人;

4.制定出《渭南职业技术学院巡视诊断指标任务分解表》,指导各部门完成相应的支撑材料收集、整理。

第二阶段:自查自评阶段(2015年7月20日-10月20日)

1.7月20日-8月31日,各二级学院按照巡视诊断指标要点积极筹备专业剖析、专业建设发展规划、课程标准、校企合作开发教材等材料,并按规范要求做好常规教学材料的整理归档工作。

2.各二级学院、部门按照巡视诊断指标任务分解表的要求,全面总结日常教学和管理工作,查找问题,对所负责的工作进行全面自查自评,于9月30前完成本单位的自评报告并报送创建办;并于10月12日前完成相应的支撑材料收集、整理和归档工作,并报送创建办。

3.创建办于10月15日前组织相关部门进行人才培养基本状态数据库采集填报,重点完成全院教学基本状态的有关数据填报工作。

4.教务处、二级学院认真检查教学工作,寻找差距和漏洞,对发现的问题认真整改;加强课堂教学,组织开展听课看课活动,模拟专家听课;加强日常教学工作检查;加强实验教学和实践教学,做好实训室开放工作的检查落实;学院组织全面大检查,对存在的问题提出整改意见。

5.领导小组办公室于10月17日前完成学院的自查自评,建立学院“基本情况”、“办学指导思想”、“教职工队伍”、“专业与课程建设”、“办学条件与利用”、“学生发展与服务”、“社会服务”、“管理与质量保障”等8大指标体系的支撑材料档案;于10月20日前完成《渭南职业技术学院巡视诊断自评报告》材料撰写与修改工作。

第三阶段:专家进校阶段(2015年10月26日-10月28日)

各部门切实做实、做细、做好专家组进校前和进校后的接待工作。组织人力,为专家提供高质量、高效率的服务,在工作中充分展示我院师生员工的精神面貌,积极配合省教育厅专家开展工作。在巡视诊断结束时,根据专家的反馈意见,认真整理分析专家的意见和建议,对存在的问题和不足,形成初步的整改思路。

第四阶段:整改落实阶段(2015年11月起)

1.根据省教育厅巡视诊断专家组提出的诊断问题和指导性意见建议,制定切实可行的整改方案,形成整改报告上报省教育厅。

2.根据整改报告要求,组织各二级学院、部门全面落实整改方案任务,扎实开展整改工作。

五、工作要求

(一)高度重视,认识到位。

开展高校巡视诊断工作,是陕西省省委、省政府基于经济社会发展全局和高等教育改革发展态势作出的决策部署,是摸清底子建立陕西省高等教育坐标系的基础工作。全院各级领导干部和全体师生员工必须充分认识到高职院校巡视诊断工作的目的、意义和作用。要加强对巡视诊断工作指标内涵、工作方法等方面的学习与研究,按照实施方案确定的工作任务,对全体师生员工进行分层次、针对性的培训,充分调动和发挥全院师生员工积极性和创造性,切实做好各项工作。

(二)统筹安排,有序推进。

迎接陕西省高校巡视诊断工作任务艰巨,内容繁杂,涉及到全院各个部门。要树立全院一盘棋的思想,加强各部门之间的协作,团结一致,积极配合。各二级学院、部门以及广大师生员工,必须服从巡视诊断工作大局,服从学院的统一安排。实行责任人制度,各二级学院、部门的主要负责人为本单位巡视诊断工作的第一责任人。建立巡视诊断支撑资料的科学管理制度,各部门支撑资料要由专人管理、专人负责。

(三)狠抓落实,讲求实效。

各二级学院、部门要按照巡视诊断工作实施方案的要求,狠抓指标任务的落实。要理清思路,制定措施,总结经验,确保质量。对涉及多部门、多领域的工作要强化统筹协调,统一指挥,按期完成工作任务。

(四)制度保障,措施到位。

根据巡视诊断工作需要,做好经费保障和后勤保障工作,建立健全巡视诊断各项工作制度,形成党委会、院长办公会及巡视诊断领导小组例会制度、责任部门巡视诊断工作责任制、巡视诊断工作督查与考核制度、巡视诊断工作奖罚制度。

陕西省高校巡视诊断工作是对我院各项工作的一次全面检验。其结果关系到我院社会声誉和持续发展的大局,将会对我院的发展远景产生重大影响。全院师生员工要以高度的责任感和使命感,在院党委及行政部门的领导下,全力以赴,团结一致,奋力拼搏,促进我院人才培养工作再上新台阶。

附件:渭南职业技术学院巡视诊断指标任务分解表

 


附件

渭南职业技术学院巡视诊断指标任务分解表

项 目

要素与要点

牵头部门

配合部门

1.基本情况

(1)办学思路功利化、专业设置同质化、管理方式行政化倾向在学校的表现形式、解决思路与措施

党政办公室

二级学院

及相关部门

(2)办学存在的主要问题和原因

(3)人才培养遇到的主要困难、对策与建议

(4)学校管理体系、治理结构(学校落实党委领导下的院长负责制的实施细则、董事会或理事会、系(部)党政联席会议、学术委员会、教学工作委员会、教代会等)

(5)内涵建设的主要思路

(6)学校的主要优势与办学特色

(7)人才培养工作状态数据采集平台建设与利用

创建办

2. 办学指导

思想

2.1领导作用

(1)领导班子职称结构

组织人事处

(2)办学思路与内涵发展能力

党政办公室

2.2学校事业

发展规划

学校“十二五”规划的贯彻与落实情况

教育研究室

二级学院

及相关部门

2.3办学定位

(1)办学规模与在校生结构(当年)

学生处

教务处

(2)办学定位与人才培养目标

党政办公室

2.4教学中心地位

(1)领导班子对人才培养工作重视程度

(2)学校落实教学工作中心地位的政策与措施

(3)教学经费保障

计划财务处

2.5校园文化

(1)校园文化建设规划与大学文化构建

宣传统战部

二级学院

及相关部门

(2)校风、教风、学风建设

学生处

教务处

组织人事处

宣传统战部

(3)提高学生文化素质、提高教师文化素养、提高大学文化品味的思路、措施及效果

项 目

要素与要点

牵头部门

配合部门

3.教职工

队伍

3.1教职工队伍

(1)教职工队伍结构(学历、年龄、技术职称等)

组织人事处

二级学院

(2)学校机构设置、岗位设置及聘用

3.2专任教师

(1)专任教师队伍数量、结构及整体水平

(2)“双师素质”及“双师结构”教师队伍建设

(3)专业带头人、骨干教师培养

3.3兼职教师

(1)兼职教师数量、结构及承担教学工作情况

(2)兼职教师管理

3.4教师发展与服务

(1)教师队伍建设规划及提升教师教学、科研能力的政策与措施

(2)教师培训、进修、外出考察、出国培训、挂职锻炼等情况

4.专业建设

与课程建设

4.1专业设置与建设

(1)专业建设与发展规划

教务处

二级学院

(2)省级以上重点专业与专业群建设

4.2培养方案

(1)专业人才培养模式的改革与创新

(2)专业人才培养方案与课程体系

4.3课程建设

(1)课程标准或教学大纲制定与执行

(2)课程改革

(3)校企合作开发教材

4.4 实践教学

(1)专业实践教学体系建设

(2)行业、企业参与实践教学情况

(3)顶岗实习组织与管理

4.5校企合作

(1)校企合作体制机制建设

校企合作处

(2)校企合作平台建设

(3)合作育人成果

项 目

要素与要点

牵头部门

配合部门

5. 办学条件

与利用

5.1基础设施

(1)校园建设规划、基础设施建设情况

基建处

后勤服务集团

(2)教学仪器设备总值与增量(近三年)

计划财务处

(3)图书馆藏书与增量及使用情况(近三年)

图书馆

5.2实践教学条件

(1)实验实训基地建设规划及实施

教务处

二级学院

(2)实践教学经费

计划财务处

5.3校园信息化建设

(1)校园信息化建设规划与实施

教务处

相关部门

(2)学校管理信息化程度

5.4办学经费

(1)办学经费及收支结构

计划财务处

6.学生发展

与服务

6.1招生及生源情况

(1)招生计划及报到情况、生源分布状况(近三年)

招生就业处

(2)各专业生源数量及特征(生源质量:第一志愿人数、当地录取线、最高分、最低分、平均分、招录率与报到率等)(近三年)

6.2学生指导与服务

(1)辅导员与班主任队伍建设

学生处

二级学院

团 委

(2)学生指导与服务组织的建设规划、建设水平与效果

(3)以学生为中心,开展学习与成才指导情况

(4)学生心理健康教育与服务

6.3学风与学习效果

(1)学风建设的措施与效果

学生处

二级学院

教务处

(2)学生学业成绩及综合素质表现

(3)学生对自我学习与成长的满意度,学生的有关建议

6.4就业与发展

(1)毕业生就业率,就业质量与职业发展情况(岗位、职务、薪酬、职业发展及前景等),同时抽2011届毕业生1%取样分析

招生就业处

二级学院

(2)用人单位对毕业生的评价及毕业生的评价

6.5第二课堂及学生交流情况

(1)人文与科学素质教育的规划、措施及育人效果

学生处

团 委

二级学院

(2)社团建设的指导思想、建设水平及效果

(3)学生国内交流情况

学生处

(4)学生国际交流情况

7. 社会服务

7.1技术服务

面向行业、企业的技术服务情况

继续教育

学院

二级学院

7.2 培训

面向社会、企业的培训服务情况

8.管理与

质量保障

8.1教学管理

(1)管理队伍

教务处

二级学院

(2)管理制度建设与落实

8.2质量评价

(1)质量评价的内容、方式及质量标准建设

(2)质量评价的实施效果与信息统计、分析、反馈机制

(3)人才培养质量年度报告的编制与分析

8.3质量保障体系

(1)质量保障体系的建设(包括组织、制度建设及管理队伍建设等)

(2)质量改进的途径、方法及效果

(3)校内教学基本状态数据库建设情况

注:以上配合的二级学院包括思政课部、基础课部和体育部。

上一条:关于对2015/2016学年第一学期开学教学工作进行检查的通知 渭职院办发〔2015〕113号
下一条:关于2015年6月份信息报送情况的通报 渭职院办发〔2015〕112号
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