各二级学院、部门:
学院竞争的核心在专业,专业竞争的核心在教师,培养、选拔一批杰出的教学名师是学院未来战略发展的智力支撑和核心竞争力。为此,就做好我院第四届教学名师评选表彰工作,作如下安排:
一、范围及条件
学院在编在册的专任教师。评选条件遵照《渭南职业技术学院教学名师评选办法》(渭职院发〔2011〕57号)的规定执行。同时,为突出教学名师的引领示范作用,根据省教育厅“陕西高校教学名师引领计划”精神,参选教师应有院级以上教学技能大赛获奖经历(三等奖以上)。
二、时间安排
(一)二级学院、部门推荐。
4月23日至5月3日,各二级学院、部门开展教学名师评选推荐活动,并将申报材料报学院组织人事处,同时将电子版发至邮箱wnzyrscszk@163.com。
(二)学院联评。5月5日至8日
(三)公示。5月8日至5月13日
(四)提交院长办公会议审批。
(五)表彰。
三、申报材料
(一)教学名师申请表(附件1,一式3份);
(二)教学名师评审表(附件2);
(三)教学名师候选人汇总表(附件3);
(四)教学名师候选人学生评价汇总表(附件4);
(五)各类资质、论文、著作等原件、复印件;
(六)候选人45分钟现场教学录像光盘一张(录像采用rm格式,不大于100MB)。
四、工作要求
(一)名师工程是我院一项长期的系统工程,是学院加快专业建设、教师队伍建设的一项重要举措。名师评选工作能进一步激发教职工积极性,有力促进学院各项工作深入开展,为学院快速发展奠定人才基础。各二级学院、部门要高度重视,精心组织、扎实安排,将名师评选工作抓实抓好。
(二)教学名师评选应坚持好中选优、优中拔尖,遵循“公开、公正、公平”的原则,真正将有代表性、示范性的专业骨干教师评选出来。
(三)候选人须如实填写申报表,提交有关材料。凡存在弄虚作假、徇私舞弊行为者,一经查实,取消其评选资格,追究所在部门管理责任,教师本人连续三届不得申报教学名师。
渭南职业技术学院办公室
2015年4月23日
附件1
渭南职业技术学院
教学名师申请表
申 请 人
主 讲 课 程
推荐单位(盖章)
填 表 时 间
组织人事处
二○一五年四月
填 表 说 明
1.本表用中性笔或钢笔填写,也可直接打印(Word A4纸),不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。
2.本表由申请人填写,所在教学单位负责审核。(所填内容必须真实、可靠)
3.教学论文及著作一栏中,所填论文或著作须已刊出或出版。
4.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,使用情况是指是否经常使用及熟练程度。
5.如表格篇幅不够,可另附纸。
一、申报人基本情况
姓 名 |
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所在二级学院(部) |
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教研室 |
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出生年月 |
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性别 |
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民族 |
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政治面貌 |
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最后学历 (学位) |
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授予单位及时间 |
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参加工作时间 |
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取得教师 资格证时间 |
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专业技术职务 及晋升时间 |
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行政职务 |
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电 话 |
办: |
手机: |
电子信箱 |
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何时何地 受何奖励 |
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主要学习、工作简历 |
起止时间 |
学习/工作单位 |
所学专业/所从事学科领域 |
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二、申报人教学工作情况
1.主讲课程情况
课程名称 |
必修/选修 |
起止时间 |
本人 讲授学时 |
授课班级及授课总人数 |
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选用教材或主要参考书情况 |
名 称 |
作者 |
出版社 |
出版年 |
是否获省部级及以上奖 |
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教学内容更新、教学方法 改革情况 |
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教学手段研制开发情况、 应用情况 |
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2.同时承担的其他课程情况
课程名称 |
必修/选修 |
起止时间 |
本人讲授学时 |
授课班级及 授课总人数 |
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3.其他教学环节
4.承担教学研究和教学改革项目情况
项目名称 |
项目来源 |
经费(万元) |
位次/参加人数 |
起止日期 |
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5.主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况
论文(著) 题目/教材名称 |
期刊名称、卷次/出版社 |
发表(出版) 时 间 |
位次/署名人数 |
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6.教学获奖及成果推广应用情况
(限填院级及以上奖励,并附奖励证书复印件,注明本人排名及时间、推广应用范围。) |
7.申报人近期教学改革设想
8.申报人对青年教师的培养情况
本人签字 部门盖章 年 月 日
三、申报人科研工作情况
科 研 简 况 |
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汇 总 |
出版专著(译著等) 部。 |
获奖成果共 项;其中:国家级 项,省部级 项。 |
目前承担项目共 项;其中:国家项目 项,省部项目 项。 |
近三年(2009-2011年)支配科研经费共 万元,年均 万元 |
最 有 代 表 性 的 成 果 |
序号 |
成果(获奖项目、 论文、专著)名称 |
获奖名称、等级或鉴定单位, 发表刊物,出版单位,时间 |
位次/署名人数 |
1 |
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2 |
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3 |
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目 前 承 担 的 主 要 项 目 |
序号 |
项目名称 |
项目来源 |
起讫时间 |
科研 经费 |
本人承担工作 |
1 |
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2 |
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3 |
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具有代表性的论文清单 |
序号 |
论 文 名 称 |
位次/署名 人数 |
发表日期 |
发表刊物 |
1 |
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2 |
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3 |
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本人签字 部门盖章 年 月 日
四、申报评审意见
申报人所在部门意见 |
部门负责人(签字、公章): 年 月 日 |
教务处 意见 |
处长(签字): 年 月 日 |
组织人事处意见 |
处长(签字): 年 月 日 |
学术委员会意见 |
主任(签字): 年 月 日 |
学院 意见 |
院长(签字、公章): 年 月 日 |
附件2
渭南职业技术学院教学名师评审表
候选人: 推荐部门:
评 选 项 目 |
评 选 内 容 |
分值 |
评 分 |
A |
B |
C |
1.0 |
0.8 |
0.6 |
教师风范(10分) |
政治坚定,师德高尚;事业心强,富有协作精神;治学严谨,学风端正,教书育人,为人师表。 |
10 |
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教 学 能 力 (75分) |
授课情况 |
长期承担教学任务,且近三年平均教学工作量专职教师180学时以上,兼职教师120学时以上。课堂组织得力,备课认真,板书工整。 |
15 |
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教学思想与内容 |
教学思想先进,符合时代要求;课程内容安排合理,条理性强,符合认知规律;能及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学,教学内容信息量大;理论联系实际,注重学生综合素质和能力培养。 |
15 |
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教学艺术与方法 |
因材施教,方法灵活;课程讲授能激发学生的学习兴趣,促进学生积极思维和调动学生潜在的能力,给学生以深刻的创新熏陶;积极开展教学法研究与应用,科学、合理、有效使用现代教育技术,效果好,有自己研制的多媒体课件;注重培养学生自主学习能力。 |
15 |
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教学研究与成就 |
主持或参与教改项目,在教学内容、教学方法改革方面取得成绩;主持院级以上科研项目或作为地厅级以上科研项目的主要参加人,有成果;获得过院级及以上奖励或者公开发表过3篇以上教改教研论文或主、参编专著正式出版。 |
10 |
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教材 建设 |
主编、副主编正式出版的高水平、版本新的教材,或参编正式出版的优秀教材,或主编有院内特色教材。 |
10 |
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教学 效果 |
教学效果好,主讲(讲授)课程形成独特而有效的教学风格,学生评价优秀。 |
10 |
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教学梯队建设与贡献(5分) |
自觉指导和帮助1名以上青年教师不断提高授课水平,重视教学队伍建设,做出了突出贡献。 |
5 |
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课程与专业 建设 (10分) |
课程 建设 |
作为课程建设负责人或主要参加人在课程建设方面做出了较大成绩,有成果(如精品课程、重点课程等)。 |
5 |
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专业 建设 |
主持或参加专业建设,在专业开发、实验(实训)室建设、实训基地建设做出了较大成绩。 |
5 |
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注:公共课教师不考虑专业建设,只考虑课程建设(本项分值为10分)。
评审总分: 分 评审专家:
年 月 日
附件3
渭南职业技术学院教学名师候选人汇总表
推荐二级学院(部): (公章)
序号 |
候选人 |
年龄 |
专业技术职务 |
行政 职务 |
主讲课程 |
所属教研室 |
备注 |
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附件4
教学名师候选人学生评价汇总表
推荐部门(单位): (公章)
排序 |
候选人 |
所属部门、教研室 |
类别 (三年高职/五年高职) |
参与评价的 学生人数 |
学生评价 分数 |
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