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学院大厦要靠一砖一瓦来添加 送阅(第3期)
2015-05-18 10:14  

——写在“我为学院发展做贡献”活动开展五周年之际

 

2010年4月,为进一步激发广大教职工为加快学院发展献计出力的主动性和创造性,巩固和扩大学习实践科学发展观活动取得的重大成果,推进各项事业又好又快发展,学院党委决定在全体教职员工中开展“我为学院发展做贡献”活动。教职工可结合工作性质、岗位职责、个人特长等选定一些事项作为活动内容。截止2010年11月,共有300多名教职工申报活动项目205个,涉及班子与人才队伍建设、教学科研、学生工作、基建、综合管理与服务、校园文明等诸多方面。经活动领导小组办公室汇总,报学院党委会研究同意,分三次对68个项目进行公布实施。按照时限要求,所有申报项目均按时完成。

“我为学院发展做贡献”活动的开展,是学院充分相信广大教职工,依靠广大教职工,尊重广大教职工的首创精神,推动学院加快发展的具体体现。广大教职工紧紧围绕各自申报项目,以主人翁的姿态投入到学院建设和发展之中,为学院事业迈上一个又一个新的台阶作出了积极的贡献。正如学院党委书记雷民康在活动第三批项目公布文件上批示指出的:“新的管理体制和运转机制对我们来讲,都有一个学习和熟悉的过程。而在这个转型过程中,学院管理支点由一个或几个扩大到多个,形态由宝塔型转换为扁平型,收效显示的是整体效应,而不是某几个人的作用。因此,要继续宣传和发动广大教职工积极参与‘我为学院发展做贡献’活动,使每一个教职工都能为学院的建设与发展添砖加瓦。在将来的院史记载中,希望能看到今天在职教职工每一个人的名字。”

今天,距活动开展已五载光阴,学院在内涵建设和人才培养等方面取得了令人瞩目的成绩,得到了社会各界的广泛认可,先后荣获“陕西省高校校园文化建设优秀成果一等奖”“全国五一巾帼标兵岗”“全国节约型公共机构示范单位”“全国文明单位”等诸多荣誉,社会声誉和影响力越来越大。2012-2014年,学院共获得各类奖项44个;各二级学院、部门获得奖项53个;教职工个人获得各类奖励214人次(见附件)。我们深刻体认到:学院取得的每一份成绩,是各级领导和社会各界关心、支持、帮助的结果,更是全院广大师生员工齐心协力和艰苦奋斗的结果,离不开每位教职工的辛勤劳动和无私奉献。

多年来,广大教师认真贯彻党的教育方针,自觉加强思想道德修养,遵循教育规律,关爱学生,严谨治学。特别是在学院处于发展起步时期,在校园基本建设、教学设施等办学条件还不十分完善的情况下,大家能以学院大局为重,克服困难,勤奋敬业,千方百计提高教学质量和育人水平。

多年来,广大管理、服务人员,发扬追求卓越、勇于创新的精神,吃苦耐劳,无私奉献,形成了特别能吃苦、特别能战斗的工作作风。大家相互理解、相互支持,团结协作、主动配合,戒奢以俭、自立自强,克服了一个又一个的困难,夺取了一个又一个的胜利。

这些作风和精神弥足珍贵,既是学院发展的经验和传统,也将成为我们今后奋力前行的宝贵财富和不竭动力,我们一定要认真总结这些好传统、好经验,在今后的事业发展中不断发扬光大。

梁启超先生说:“人生于天地间各有责任”,“对于一家有一家之责任,对于一国而有一国之责任,对世界而有世界之责任。一家之人各放弃其责任,则家必落;一国之人各放弃其责任,则国必亡;全世界人之各放弃其责任,是世界必毁”。古今中外,重责任者必自重,轻责任者必自轻。对于我们而言,建设好学院就是我们的共同责任!面对现代职业教育发展的新形势、新任务,我们务必进一步增强责任意识、奉献意识,以更加充足的热情和劲头,投入到新的历史进程中。

国家改革发展,最终目标是让人民群众共同富裕。学院的发展也不例外,最终目标是使学生受益、职工受益,学生学有所成、职工安居乐业。从这个意义上讲,推动学院发展不仅是学院的大事,也是关系到全体教职工切身利益的大事。市场经济最显著的特征是竞争和优胜劣汰,在市场经济大背景下的职业教育也同样离不开竞争,有生源的竞争、资源的竞争、声誉的竞争等。面对激烈的竞争态势,我们既不能妄自菲薄、坐失良机,更不能妄自尊大、听之任之,唯一正确的态度是,认清形势,卧薪尝胆,和衷共济,奋发有为,扎实推进学院各项工作。各二级学院、部门及每一位教职工心中都要有一本帐,要围绕目标谋划工作、围绕目标做好事情,要对照学院发展目标扪心自问:自己的工作做到位了吗?自己是否为学院大厦的兴建添了砖、加了瓦?

目前,学院正处于全面推进教育教学改革、积极推动内涵发展的关键时期。我们必须适应高职教育新跨越的要求,进一步推进工作的改革创新,对未来进行新的宏观思考和战略规划,更加努力地耕耘和播种。我们相信,现有的一些困难是暂时的,是必然可以战胜的。

一要振奋精神,统一认识。经济全球化的纵深发展、社会发展方式的快速转型、高职教育格局的演变,既给学院提供了更为广阔的发展空间,同时,也对学院的办学水平提出了更高的要求。我们要常怀忧患,居安思危,在竞争中寻找差距,在发展中审视自我,不断增强紧迫感和责任感,着力提高办学水平和核心竞争力,把一个生机勃勃、开拓进取的渭南职业技术学院带入新的发展阶段。

二要继续深化教育教学改革,大力提高人才培养质量。进一步强化教学工作的中心地位,加快校企合作人才培养模式改革,加大教学质量工程项目建设力度,持续完善教学质量保障与监控机制,形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。

三要积极做好专业建设,切实加强专业设置和管理。广泛开展社会、行业人才需求调查,科学分析、预测社会需求,根据高职教育培养目标,按照技术领域的职业岗位要求,设置和调整专业。要遵循高职教育规律,正确处理需要与可能、数量与质量、当前与长远的关系,促进规模、质量、效益协调发展。

四要大力推进文化建设,进一步提高管理服务水平。充分认识高校在文化建设方面担负的任务和使命,积极推进大学文化建设,全面提高学院文化建设水平。要把文化渗透到管理服务工作中,把文化理念转换为师生员工的良好行为,不断提高管理服务水平。

五要抓紧制定学院“十三五”发展规划。密切关注国家、区域、行业的改革动态、发展形势,加强调研,根据自身特点和需求,抓住机遇。要全面细致地分析和总结学院“十二五”规划完成情况,确定“十三五”的定位和目标。在规划的制定过程中,充分听取师生员工的意见和建议,使规划的制定成为统一思想、凝聚共识的过程。

学院的今天,凝聚着广大教职员工的心血和汗水,学院发展的每一步,都留下了大家坚定自信的足迹;学院的明天,昭示着无限活力和生机,需要我们众志成城、无私奉献。历史的重担落在我们肩上,实现学院可持续发展、办好渭南人民的大学是我们义不容辞的责任,需要我们攻坚克难、共同担当。让我们行动起来,从我做起,从现在做起,以主人翁的姿态投身到学院改革、建设和发展中。

我们今天为学院发展做出的每一份贡献都将成为历史,也都将被历史所铭记!

 

附件:1.2012-2014年学院获奖情况汇总

2.2012-2014年各二级学院、部门集体及个人获奖情况汇总

附件【第3期 附件.doc已下载
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